Desafios na utilização de estratégias para aprendizagem ativa com estudantes em uma escola pública
Rev. enferm. UFPE on line; 11 (12), 2017
Objetivo: compreender o desenvolvimento de "novas" estratégias didático-pedagógicas de ensino e suarelação no cotidiano escolar. Método: estudo qualitativo, respaldado em Paulo Freire, com 21 estudantes deuma escola pública com idade entre 10-17 anos. A coleta dos dados foi realizada através da e...
